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研析练习抓脉络 把握学情促教学??莲前小学语文教研


发布日期:2020-07-30 09:04   来源:未知   阅读:

        为了提升试卷命题质量,改善教育教学方法,2月21日,莲前小学单元调研练习交流会以电子书包的形式隆重展开,在车盛典校长、何惠真副校长全程参与下,语文教研组全员打响教学质量“硬仗”的第一枪。

    心系教学发展,不断完善教育教学模式是莲前人一贯的出发点,如何让调研练习的命制更紧贴学情,让学生在调研中得到真提高,是促成这项“围炉分析会”的首要目的。为了这次研讨,语文教研组所有任课老师在假期仔细研究6年级检测卷命题的基础上,提前命制本年段新学期单元的调研练习卷。

    上午的试卷分析流程分为备课小组交流----教研组交流两阶段。在备课组小组交流部分,各年段交叉评析,围绕2月19日的试卷分析、命制相关信息,对其他备课组命制的练习提出优点、存在的不足以及改进的措施和方向,进行小组内讨论交流。

      

       老师们时而低头沉思,时而拿笔圈画,为了一道仅有2分的选择题和旁人不断交换意见,原本限时30分钟的小组交流也因为讨论的白热化而一次次延时。直到下课铃声接近响起,老师们才最终梳理完成调研练习,并将有待商榷的习题收录进电子书包。

    第二阶段的教研组交流以电子书包投屏反馈的方式将所有调研练习典型汇总至各教师手中,年段各备课组派出代表上台利用电子书包的拍照投屏共享功能继续解读交流。

     

       老师们用精炼的语言,有理有据的分析通过一台台电子书包直观呈现在与会老师手中,台下的老师只需轻点题目,放大定位即可了解每一年段的调研题型、命题方向、存在的不足与改进的措施,即使跨越年段较大,不少珍贵的意见在所有老师看来都是共通共用,老师们在听取的过程中,也随时拿笔作适当填充,以备教学不时之需。

      

       此次“头脑风暴”活动使参与的教师受益匪浅,电子书包的数字化辅助设备为这项活动的顺利开展添砖加瓦。实际开展两个多小时的分析交流工作看似告一段落,实际上对教师们的帮助没有期限。

    最后,何副校长对语文教研组提出了宝贵的意见,她认为调研练习分析与改进是为了进一步深入学习,把握准检测的方向与命卷思路,教师们的职责是要根据反馈,结合提议,加强修改初稿,今后投入使用。而在此次交流会后,是要将命卷的思路更好地与平时的教学结合起来,改进教育教学方法,使教师和学生得到真正切实的有效锻炼,共同成长。

      

      调研练习分析交流的结束,画下的不是句号而是省略号,明天开始,还有综合组、英语组、数学组展开此类似的活动,莲前小学旨在通过多形式的教研活动,真抓教学,凝聚全体教师的智慧,为每一个莲前人促成长,谋发展。